真正落實「因材施教」學習模式,讓每位孩子找到真正屬於自己的學習步調與方式。
1978年,功文文教機構創辦人蔡雪泥博士,為了教育自己的女兒,渡海赴日求經,有感於功文式教育帶給孩子一生受用無盡的自學自習能力養成, 她毅然放棄如日中天的美容家政事業及大學教職,全心在台推廣功文式教育。
成立34年來,功文文教機構,陸續推出了「功文式數學」、「功文式英文」及「功文式國語」編序教材,並且開發「孕釀幸福」懷孕媽媽胎教課程、「0~6歲親子共學系列課程」、「自學創意作文」、「擁抱長青」年長者學習課程。該課程從零歲開始的胎教,到幼兒時期,一直到國小、國中、高中,廣大的年齡層,確實落實「往下扎根、向上延伸」的教育策略,發展出一套全人的教育。無論何時、無論何地、無論何人,都可以加入學習的生活環境。本機構將繼續把成功的教育經驗拓展給更多人,讓更多人接受功文式教育學習的機會。
功文式教育是一個,以個人別能力別、自學自習的學習體系,有每個人專屬的個別學習計劃,不斷讓孩子朝超越學年邁進,追求孩子無限的可能性!
現在就來成為專業的功文式教育輔導老師,成就您作育英才夢想。
功文文教機構
快樂.源自於孩子的成長
功文式教育為每個孩子規劃個人學習目標,踏實的每一步能讓孩子挑戰自己,突破學習的困難,獲得學習後的快樂。
學習.從編序教材架構展開
功文式教育的國英數三科編序性教材,循序漸進的規劃與引導,搭配功文式教育的輔導方法,能依孩子的『個人別』、『能力別』,使孩子獲得恰恰好的學習,數學教材,以讓孩子順利學習國、高中數學為目標。英文教材,透過讀,寫及搭配點讀筆反覆聆聽,幫助孩子輕鬆學習外語,養成閱讀原文書的能力。國語教材,強化閱讀拓展孩子的詞彙,提升讀解能力。
愛.來自教育夥伴的熱忱
功文式教育是一種家庭輔導方式,專業教育夥伴將是輔導成果的關鍵,專業的培訓及定期的講習,讓教育夥伴於輔導時完全無後顧之憂。
功文式教育輔導工作的樂趣在於看到孩子們能力的展現,隨著輔導案例的增加與經驗的累積,輔導老師本身也同步跟著學習成長,只有用心付出,給予每一個孩子最適切的輔導,才能夠發展其才能,展現功文式教育的成果。